名校希望看到学生在学习之外有输出、有影响力，这就要求：IB生的EE论文能体现独立研究能力，甚至在申请材料中直接引用；A-Level学生可以参与科目竞赛、发表相关主题的文章；AP学生则要借助课程内容去做项目、建模、夏校研究等延伸。

得益于学生们对于数学类科目的热情，经济学的报考人数同样水涨船高，同比增长了5.6%，在最受欢迎的A-Level科目中排名第八。这种情况同样反应在GCSE中，统计学的报考人数增比达到了9.2%，也是所有GCSE科目中增幅最大的学科。 返回搜狐，查看更多 ...